.RU

Землетрясения - часть 2

Сила сотрясения, или сила проявления землетря­сения на земной поверхности, определяется балла­ми . Наиболее распространенной является 12-балль­ная шкала. Переход от неразрушительных к разру­шительным сотрясениям соответствует 7 баллам.

Сила проявления землетрясения на поверхности Земли в большей степени зависит от глубины оча­га: чем ближе очаг к поверхности Земли, тем сила землетрясения в эпицентре больше. Так, югослав­ское землетрясение в Скопле 26 июля 1963 г. с маг-нитудой на три-четыре единицы меньше, чем у чи­лийского землетрясения (энергия в сотни тысяч раз меньше), но с малой глубиной очага вызвало ката­строфические последствия. В городе 1000 жителей было убито и более 1/2 зданий разрушено. Разруше­ние на поверхности Земли зависит помимо энергии, выделившейся при .землетрясении, и глубины очага еще от качества грунтов. Наибольшие разрушения происходят на рыхлых, сырых и неустойчивых грунтах. Имеет значение и качество наземных по­строек.

Как

изучают

землетрясения

Информация, полученная при регистрации земле­трясений, очень важна для науки, она дает сведе­ния как об очаге землетрясения, так и о строении земной коры в отдельных областях и Земли в це­лом. Примерно через 20 мин после сильного земле­трясения о нем узнают сейсмологи всего земного шара. Для этого не нужно ни радио, ни телеграфа.

Как это происходит? При землетрясении переме­щаются, колеблются частицы горных пород. Они толкают, колеблют соседние частицы, которые пере дают колебания еще дальше в виде упругой волны.

Таким образом, сотрясение как бы передается по цепочке и расходится в виде упругих волн во все стороны. Постепенно, по мере удаления от очага землетрясения, волна ослабевает.

Известно, например, что упругие волны переда­ются по рельсам далеко вперед от мчащегося поез­да, наполняя их ровным, чуть слышным гулом. Уп­ругие волны, которые возникают при землетрясе­нии, называются сейсмическими . Они регистрируются сейсмографами на сейсмических станциях всего земного шара. Сейсмические волны, идущие от очага землетрясения к сейсмическим станциям, проходят через толщи Земли, которые недоступны для прямого наблюдения. Характеристики зареги­стрированных сейсмических волн — время их появ­ления, амплитуда, период колебаний и другие па­раметры — позволяют определять положение эпи­центра землетрясения, его магнитуду, возможную силу в баллах. Сейсмические волны несут и инфор­мацию о строении Земли. Расшифровать сейсмо­грамму — все равно что прочитать рассказ сейсмиче­ских волн о том, что они встретили в глубине Зем­ли. Это сложная, но увлекательная задача. При землетрясении вдоль поверхности Земли, как и вдоль океанов, распространяются очень длинные поверхностные сейсмические волны с периодами от нескольких секунд до нескольких минут. Эти вол­ны по нескольку раз обегают вокруг Земли. Рас­пространяясь от эпицентра навстречу друг другу, они заставляют колебаться весь земной шар в це­лом. Земной шар начинает «звучать», как гигант­ский колокол, когда по нему ударят, и таким уда­ром для Земли служит сильное землетрясение. В последние годы установлено, что основной тон такого «звучания (колебания) имеет период около одного часа и регистрируется особо чувствительной аппаратурой. Эти данные путем сложных расчетов на электронно-вычислительной машине позволяют делать выводы о физических свойствах нашей планеты. определять строение оболочки или мантии Земли на глубине в сотни километров.

В особом приборе — сейсмографе , отмечающем землетрясения, используется свойство инерции. Главная часть сейсмографа — маятник — представ­ляет собой груз, подвешенный на пружине к штати­ву. Когда почва колеблется, маятник сейсмографа отстает от ее движения. Если к маятнику прикрепить иглу и к ней прижать закопченное стекло так, чтобы игла лишь соприкасалась с его поверхностью, получится наиболее простой сейсмограф, которым пользовались раньше. Почва, а вместе с ней штатив и стеклянная пластинка колеблются, маятник и игла вследствие инерции остаются неподвижными. На закопченной поверхности игла прочертит кри­вую колебания поверхности Земли в данной точке.

Если вместо иглы к маятнику прикрепить зерка­ло и направить на него луч света, то отраженный луч — «зайчик» — будет воспроизводить колебания почвы в увеличенном виде. Такой «зайчик» направ­ляют на равномерно движущуюся ленту фотобума­ги; после проявления на этой ленте можно видеть записанные колебания — кривую колебаний Земли во времени — сейсмограмму.

Сейсмологи во всем мире пользуются одинаковыми определениями в сейсмологии:

Сейсмическая опасность – возможность (вероятность) сейсмических воздействий определённой силы на поверхности земли (в баллах шкалы сейсмической интенсивности, амплитудах колебаний или ускорениях) на заданной площади в течение рассматриваемого интервала времени.

Сейсмический риск – рассчитанная вероятность социального и экономического ущерба от землетрясений на заданной территории в заданный интервал времени.

Новый шаг в мировой сейсмологии сделал еще в 1902 г. академик Б. Б. Голицын, который предло­жил способ преобразования механических колеба­ний сейсмографа в электрические и регистрацию ихс помощью зеркальных гальванометров.

Такой принцип в дальнейшем был заложен во все системы сейсмографов, как в СССР, так и за ру­бежом. Это позволило создать очень чувствитель­ные приборы, с помощью которых можно регистри­ровать землетрясения в любой точке земного шара.

Типы экологических последствий и землетрясений и их характеристика.

В широком смысле экологические последствия, по-видимому, следует подразделять на социальные, природные и природно-антропогенные. В каждой из групп могут быть выделены прямые и косвенные последствия.

В настоящее время мы довольно полно знаем прямые проявления (последствия) землетрясений на земной поверхности и, следовательно, их прямые воздействия на элементы социального организма, между тем как сопровождающие (предшествующие, последующие) косвенные явления на уровне микро- и даже макроаномалий процессов в литосфере и вне её начали изучать совсем недавно.

Наиболее изучены и наглядно отражают сейсмическую опасность экономические потери в результате землетрясений. За последние десятилетия учтённые экономические потери от землетрясений возросли на порядок и достигают теперь около 200 млдр.долл. за десятилетие. Если в предшествующее десятилетие в эпицентральной зоне, например, 8-балльного землетрясения средний убыток в расчёте на одного жителя составлял 1,5 тыс.долл., то теперь он достигает 30 тыс.долл. Естественно, что с повышением балльности (и магнитуды) возрастают площади поражённых территорий, а следовательно, и ущерб.

Число жертв землетрясений на земном шаре, хотя и неравномерно распределяется по годам, в целом неуклонно, по указанным выше причинам, растёт. За последние 500 лет от землетрясений на Земле погибло 4,5млн. человек, то есть ежегодно землетрясения уносят в среднем 9 тысяч человеческих жизней. Однако в период 1947-1976гг. Средние потери составляли 28тыс. человек в год. С точки зрения экологических, как и социальных последствий, не менее важен и тот факт, что число раненых (включая тяжело раненых) обычно во много раз превышает число погибших, а число оставшихся бездомными превышает количество прямых жертв на порядок и более. Так, в зонах полного разрушения зданий (зоны 8баллов и выше) количество жертв может составлять 1-20%, а раненых –30-80%, обратные соотношения редки.

Социальные последствия

,то есть воздействие сейсмических явлений на население, включает как прямой социальный ущерб (гибель людей, их травматизм физический или психический, потеря крова в условиях нарушения систем жизнедеятельности и т.п.), так и косвенный социальный ущерб, тяжесть которого зависит от размеров прямого и обусловлена резким, на фоне материальных потерь, изменением морально-психологической обстановки, спешным перемещением больших масс людей, нарушением социальных связей и социального статуса, сокращением трудоспособности и падением эффективности труда оставшихся в живых, частью отвлечённых от привычной индивидуальной и общественной деятельности. Сильное землетрясение, особенно в больших городах и в густонаселённых районах, неизбежно ведёт к дезорганизации жизнедеятельности на тот или иной срок. Нарушения социального поведения могут возникать даже в отсутствии самого события, а лишь в связи со слухами о землетрясении, сколь бы ни были эти ожидания нелепы и ничем не обоснованы. Применительно к последнему десятилетию такого рода примеры известны для ряда городов бывшего Советского Союза. Последствия же сейсмических катастроф, тем более в периоды общего ослабления хозяйственно-экономического состояния и политической нестабильности и долговременной социальной дезориентированности населения, могут сказываться на протяжении десятилетий.

В рамках экологических проблем среди нередко провоцируемых сильными землетрясениями, то есть вторичных, последствий следует отметить (на фоне повреждения и гибели ландшафтных и культурных памятников и нарушения среды обитания как таковой) такие, как возникновение эпидемий и эпизоотий, рост заболеваний и нарушение воспроизводства населения, сокращение пищевой базы (гибель запасов, потеря скота, вывод из строя или ухудшение качества сельскохозяйственных угодий), неблагоприятные изменения ландшафтных условий (например, оголение горных склонов, заваливание долин, гидрологические и гидрогеологические изменения), ухудшение качества атмосферного воздуха из-за туч поднятой пыли и появления аэрозольных частиц в результате возникающих при землетрясении пожаров, снижение качества воды, а также качества и ёмкости рекреационно-оздоровительных ресурсов.


vliyanie-nalooblozheniya-na-formirovanie-izderzhek-obrasheniya-v-rb-chast-4.html
vliyanie-neblagopriyatnih-prirodnih-i-socialnih-faktorov-sredi-obitaniya-na-zdorove-naseleniya.html
vliyanie-okruzhayushej-sredi-na-rabotu-priborov-apparatov-provodnikovih-i-konstrukcionnih-izdelij.html
vliyanie-pechatnoj-produkcii-na-zhitelej-malogo-goroda.html
vliyanie-polnih-i-nepolnih-semej-na-razvitie-rebenka.html
vliyanie-predmetnoj-deyatelnosti-na-razvitie-detej.html
  • teacher.bystrickaya.ru/gipertimno-eksplozivnij-tip-psihopatii-i-akcentuacii-haraktera-u-podrostkov.html
  • otsenki.bystrickaya.ru/soglasovano-nachalnik-uot-r-r-zinnatullin.html
  • credit.bystrickaya.ru/otchet-o-deyatelnosti-rst-rb-za-1-polugodie-2011-goda.html
  • zadachi.bystrickaya.ru/osobennosti-delovogo-obsheniya-s-predstavitelyami-arabskih-stran-chast-2.html
  • thesis.bystrickaya.ru/proekt-organizacii-stroitelstva-razrabotan-ooo-proektno-smetnoe-byuro-po-proektirovaniyu-obektov-dorozhnogo-hozyajstva.html
  • uchebnik.bystrickaya.ru/umozaklyuchenie-psihofizicheskaya-problema-10.html
  • books.bystrickaya.ru/celevie-ustanovki-konkursa-proekt-moe-otechestvo-po-razvitiyu-duhovno-nravstvennogo-vospitaniya-detej-i-molodezhi.html
  • learn.bystrickaya.ru/glava-5-ishod-kurs-lekcij-izdatelstvo-pravoslavnogo-svyato-tihonovskogo-gumanitarnogo-universiteta-moskva.html
  • desk.bystrickaya.ru/otchet-filiala-mkou-shgo-shalinskaya-sosh-90.html
  • prepodavatel.bystrickaya.ru/tema-8-korrupciogennie-faktori-i-ih-likvidaciya-1-instituti-grazhdanskogo-obshestva-po-protivodejstviyu-korrupcii.html
  • urok.bystrickaya.ru/preduprezhden-znachit-vooruzhen-gazeta-kraevie-novosti-30072011-rossijskie-smi-o-mchs-monitoring-za-5-avgusta-2011-g.html
  • obrazovanie.bystrickaya.ru/priklyucheniya-erasta-fandorina-v-xix-veke-stranica-36.html
  • turn.bystrickaya.ru/pnn-ou-dstemelk-keshen-dniezhzn-ekonomikali-leumettk-geografiyasi-5v011600-geografiyamamandii-shn-ou-dstemelk-materialdari.html
  • essay.bystrickaya.ru/biodiversity-and-climate-change-contact-officer-for-national-report-if-different-from-above.html
  • spur.bystrickaya.ru/kodeks-respubliki-kazahstan-ot-24-aprelya-2004-goda-n-548-stranica-3.html
  • otsenki.bystrickaya.ru/ritorika-obraza-rolan-bart-izbrannie-raboti-semiotika-poetika.html
  • knigi.bystrickaya.ru/rekomendacii-prepodavatelyu-rabota-v-malih-gruppah-ispolzujte-etu-tehniku-prepodavaniya-dlya.html
  • uchenik.bystrickaya.ru/dan-2004-t-399-4-s551-553-nazvanie-izdatelstvo-zhurnal.html
  • books.bystrickaya.ru/egorevskaya-centralnaya-rajonnaya-bolnica-stranica-17.html
  • kolledzh.bystrickaya.ru/55-samostoyatelnoe-izuchenie-razdelov-tem-uchebno-metodicheskoe-posobie-dlya-samostoyatelnoj-raboti-studentov-zaochnoj.html
  • composition.bystrickaya.ru/otchet-o-samoobsledovanii-osnovnoj-obrazovatelnoj-programmi-po-specialnosti-260303-tehnologiya-moloka-i-molochnih-produktov-stranica-10.html
  • portfolio.bystrickaya.ru/osobennosti-organizacii-uchebno-vospitatelnogo-processa-v-pervom-klasse-stranica-4.html
  • otsenki.bystrickaya.ru/referat-tema-zhanr-horovogo-koncerta-v-istorii-russkoj-professionalnoj.html
  • pisat.bystrickaya.ru/tehnologicheskaya-karta-na-vozvedenie-monolitnih-konstrukcij-tipovogo-etazha.html
  • exchangerate.bystrickaya.ru/institut-parlamentarizma-i-predprinimatelstva-stranica-8.html
  • diploma.bystrickaya.ru/vklad-ukranskih-vchenih-v-rozvitok-kosmonavtiki-2.html
  • knowledge.bystrickaya.ru/obsheobrazovatelnaya-programma-osnovnogo-obshego-obrazovaniya-obespechivayushaya-dopolnitelnuyu-uglublennuyu-podgotovku-po-predmetam-estestvennonauchnogo-profilya-5-9-klassi.html
  • lektsiya.bystrickaya.ru/postanovlenie-administracii-novgorodskoj-oblasti-ot-3-avgusta-2009-g-275-o-celevoj-programme-protivodejstviya-korrupcii-v-novgorodskoj-oblasti-na-2009-2013-godi.html
  • reading.bystrickaya.ru/licej-1.html
  • otsenki.bystrickaya.ru/rzhd-delaet-skidku-dlya-tranzita-kazahstanskogo-zerna-cherez-rossiyu-1-zasedanie-ekonomicheskogo-soveta-sng.html
  • grade.bystrickaya.ru/n-n-patrakov-14-iyulya-2009-g-poryado-k.html
  • tasks.bystrickaya.ru/22-enciklopediya-prorochestvo-daniila-kniga-mi-bogi.html
  • college.bystrickaya.ru/100-vedushih-politikov-rossii-v-sentyabre-gosduma-rf-monitoring-smi-29-sentyabrya-2006-g.html
  • thesis.bystrickaya.ru/programma-dlya-molodezhi-i-shkolnikov-shag-v-budushee-stranica-8.html
  • portfolio.bystrickaya.ru/osnovnie-cherti-oficialno-delovogo-stilya-vstuplenie.html
  • © bystrickaya.ru
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.